Universidades terão de atualizar ensino e avaliação à era da IA

“Não se pode ignorar a IA, já está embebida em grande parte do nosso dia a dia e não vai deixar de estar nos contextos profissionais. Se não for feito trabalho a esse nível, incluindo do ponto de vista da revisão curricular, os estudantes ficam para trás”, avisa Sandra Soares.

A vice-reitora da Universidade de Aveiro integra o Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior (CNIPES), que apresentou hoje as conclusões de um diagnóstico nacional sobre a adoção da IA generativa nas instituições.

Segundo o diagnóstico, mais de metade das instituições de ensino superior já adotou a IA no ensino, mas essa continua a ser uma experiência pouco transversal, existindo diferenças até dentro da mesma unidade orgânica.